满园繁花争春色 匠心筑梦谱华章

——绵阳实验高级中学创建全国文明校园纪实

　　干净整洁的校园环境舒适雅静，简洁明了的文明标语随处可见，活泼开朗的莘莘学子奋发向上，郎朗书声久久回荡……走进绵阳实验高级中学，随处可以感受溢满校园的文明新风。

　　近年来，绵阳实验高级中学学校党委高度重视全国文明校园创建工作，坚持以党建促创建，坚持立德树人，在巩固创建成果的基础上，以争创全国文明校园为目标，锐意进取，不断创新创建内容和方法，强抓领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、校园文化建设、教师队伍建设、校园环境建设六大板块，不断深化文明校园创建，使得育人环境进一步改善，师生文明素养和校园文明程度显著提高。

　　党建引领，凝心聚力谋发展

　　在推进文明校园创建工作中，绵阳实验高级中学成立了以校长为组长的创建工作领导小组，始终把文明校园创建工作摆到重要位置，并贯穿于各项教育教学活动当中，实现了文明校园创建活动知晓率100%，参与面全覆盖，确保了文明校园创建工作推进有序，扎实有力。

　　同时，学校党委以党建为引领，建立“三位一体”联动机制，打造“实心向党、强基铸魂——135党建引领”品牌工程，始终把文明校园创建与党建相结合、与政治思想教育相结合、与教育教学常规工作相结合、与爱国主义教育相结合、与思想政治教育相结合、与爱国卫生运动相结合，理顺创建运行机制，促使创建工作落地落实。

　　此外，学校还大力整合资源，加强家校、检校、警校、校社共建，形成合力，构建育人大格局。组织成立各层级家长委员会，定期进行家访，分年级召开家长会，开通班级家长微信群、QQ群、家校共建微信平台，邀请家长参与学校管理、参与班级管理、参加班级主题班会活动，实现了家庭教育与学校教育的融合和家校教育信息的畅通；聘请检察院、派出所领导担任学校校外法制副校长，法制辅导员，定期对教职工进行法治宣传教育。强化学校及周边综合治理，对学校及周边摊点进行整治，净化校园及周边育人环境，构建协同育人生态体系。

　　立德树人，扣好第一粒扣子

　　人无德不立，业无德不兴。在推动文明校园创建中，绵阳实验高级中学围绕立德树人的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以扣好人生第一粒扣子为主题，广泛开展“新时代好少年”“传承红色基因”“中华优秀文化传承活动”“学雷锋志愿服务活动”“‘美好生活劳动创造’社会实践活动”等系列未成年人思想道德教育活动。学校连续三年在新时代好少年主题教育读书活动中被教育部关工委评为全国示范学校。

　　同时，在素质教育课堂上更加注重道德教育。学校深入推动“仁爱教育”特色德育活动、“两课一活动”等系列活动，还编写了《修身》《感恩》《爱国》仁爱教育校本教材，让德育课程系列化，分段式、课程式走进课堂，确保仁爱教育生活化，常态化，引导学生在平时的课堂上注修身、知感恩、懂爱国，在成长道路上强化品德的自我发展，正视旁人对自身的看法，塑造出“重己尊他”“海纳百川有容乃大”的宽阔胸襟。

　　不仅如此，学校还严格师德考核，将师德表现作为教师聘用，评优和晋级的首要条件，实行师德建设一票否决制，强调师德引领，提升职业境界，通过开展各种活动，涌现出一大批师德标兵。同时，学校还以课题研究为载体，提升教师科研能力，以531课堂建设和青年教师优质课大赛为抓手，促使教师更新理念，提升教师业务能力，拓宽教育视野。

　　凸显特色，文化育人细无声

　　学生的健康成长与有着良好校园环境的学校密不可分。绵阳实验高级中学从“文”“艺”“体”等方面入手，设立舞蹈、陶艺、版画、合唱、国画等20余个学生社团，开展丰富的社团活动，促进学生个性化多维发展。

　　为营造文化“育人细无声”的氛围，绵阳实验高级中学运用各种校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。校舍以“崇实”“悟实”“笃实”等命名，给每栋楼赋予“实”文化内涵；每一层楼都有不同的文化侧重点，每一个廊道都是一本无声的教材，让每一面墙“说话”，让每一处景“发声”，让每一个角落“育人”。

　　为打造书香校园，丰富学生课余生活，提高学生艺体素养，学校设计“实”字校徽，传唱实文化校歌，创办《秋实》校刊，举办“春晖之歌”校园文化艺术节和“秋实颂”校园合唱节，阳光体育节，科技节等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的艺体素养，促进学生全面发展。

　　此外，还积极拓展校园文化建设新载体。充分发挥网络等新兴媒体在校园文化建设中的重要作用，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，不断拓展校园文化建设的渠道和空间，牢牢掌握网络文化建设主动权，使网络成为校园文化建设新阵地。

　　开拓创新无穷期，不待扬鞭自奋蹄。绵阳实验高中将继续依托国重平台，弘扬实干精神，筑牢发展根基，高位求进，在“实文化”的引领下，进一步将“说文明话、行文明举、做文明人”内化于心，外化于行，创办人民满意的教育。（记者 胡桂芳）